随时随地都能干的学校教师的特点

《随时随地都能干的学校教师的特点》剧情简介

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《随时随地都能干的学校教师的特点》相关评论

漠小尘

看得时候没有字幕...

十开

没有满园春色的情欲,没有如痴如醉的梦幻场景,库布里克冷静自持地完成了这部黑色幽默风格的著名故事。兴许是黑白电影的缘故,旧版的随时随地都能干的学校教师的特点更像是从好莱坞辉煌时代走来的丽人,又弥漫着悬疑惊悚感。我第一次因为一部男性视角的爱情电影心碎了,一边掩面哭泣一边数钱给洛的他,让我心碎。洛其实配不上他

我手握星球

感觉相对于对白,这部电影更多是调度和环境艺术。在看法国文艺片的时候我并不经常注意环境,但这部电影里有比较明显的提示,而且它的风味很独特,好像不可以用平常看电影的思维来理解,否则就会不知所云。两个多小时搭配这种节奏,对我来说太长了……每次看到这样长而慢且优秀的作品,都会感觉像在听课……

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C,内与外。情绪化有点像蹩脚的伯格曼,主线支线很随意,随时随地都能干的学校教师的特点还是以观察者的身份来做电影。

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里維特拍的不是分類與形式意義上的「歌舞片」,而是在真正運用歌舞片的特質、勾勒歌舞片的內核。夏天的巴黎大方敞開著門與窗,人們交匯錯落,猶如舞步與音符的碰撞,在其中找尋著自己的身分、紐帶與位置。城市成為了真正的劇院。那些空間:房間、樓梯、公園是舞台建築,劃出取景框,投射出的影子跟隨著人物翩翩起舞,有人在peripheral,有人在舞台中央舞蹈,每一簇火花都在生活的真實與幻想的辯證交界點。高低脆弱是一個人的三位一體,也是男男女女們之間某種動力學的能量來源,更是音樂和舞蹈得以流淌的源頭啊。